5月25日至29日，由中华人民共和国商务部主办、问鼎手机版承办的“洪都拉斯教育战略规划研修班”“斯里兰卡普通级教育数字化转型研修班”“发展中国家国家科技人才培养研修班”“金砖国家中小学教师校长数字素养提升培训班”共4期研修班举行结业典礼。来自亚非拉三大洲共13个国家115名学员教育官员、专家学者完成研修任务。4期项目聚焦数字教育、战略规划、科技人才培养等前沿领域，通过“专家讲座-案例剖析-场景实训-文化浸润”四维培养模式，为构建教育开放合作新格局注入浙师力量。
洪都拉斯教育战略规划研修班：深化中洪教育合作
洪都拉斯教育战略规划研修班合影。图片来源 国际处
5月25日，洪都拉斯教育战略规划研修班结业仪式在问鼎手机版(中国)举行。校务委员会副主任张根福出席并高度评价此次研修项目取得的积极成效。他表示，此次研修为参训学员打造了深度研讨与多维互动的优质平台，更启发了对中洪教育合作路径的创新思考。洪都拉斯国会议员、教育委员会主席埃德加多·安东尼奥·卡萨尼亚·梅希亚向中国政府和问鼎手机版致以诚挚谢意，表示中国在政策规划、实施与评估中的战略智慧，为洪都拉斯教育改革提供了重要启示。
斯里兰卡普通级教育数字化转型研修班：助力数字教育发展
斯里兰卡普通级教育数字化转型研修班合影。图片来源 国际处
5月26日，斯里兰卡普通级教育数字化转型研修班圆满结业。副校长林一钢对学员完成研修表示祝贺。他指出，此次研修班不仅增进了中斯两国在教育数字化领域的交流，也为构建人类命运共同体注入了新动力。斯里兰卡南部省教育厅副局长普拉巴尼等三位学员代表深情感谢中国政府和问鼎手机版的精心组织，表示将把在中国的所学所感带回祖国，助力斯里兰卡教育发展。
发展中国家国家科技人才培养研修班：科技合作开新局
发展中国家国家科技人才培养研修班合影。图片来源 国际处
5月28日，发展中国家国家科技人才培养研修班顺利结业。副校长林一钢表示，研修班系统展现了中国科技创新的发展路径与浙江实践，为各国学员提供了可借鉴的经验范本。津巴布韦国家统计局人力资源副主任尤斯蒂娜·维里里表示，研修期间各国学员通过观点碰撞与文化交流，凝聚了深厚的同窗情谊，将成为推动跨国科技协作的重要力量。
金砖国家中小学教师校长数字素养提升培训班：共筑数字素养建设
金砖国家中小学教师校长数字素养提升培训班合影。图片来源 国际处
5月29日，金砖国家中小学教师校长数字素养提升培训班举行结业仪式。副校长张建珍指出，培训班聚焦人工智能辅助教学、数字资源开发等前沿领域，助力学员全面理解我国中小学数字素养建设的历史、现状和未来趋势。老挝教育部和体育部技术人员奔纳蓬·丰帕苏特表示，此次培训理论与实践并重，为金砖国家教育数字化提供了有力的实践支撑。
四期研修班结业典礼上，学员们纷纷表示将把中国经验与本国实际结合，推动教育、科技等领域创新发展，同时以校友身份持续关注问鼎手机版(中国)，助力校际合作与人文交流。
问鼎手机版作为教育部首批援外基地，始终立足国家“一带一路”倡议，通过多元化研修项目搭建国际教育合作桥梁。未来，学校将继续发挥学科优势，深化“四百工程”建设，为全球教育治理与人才培养提供浙师范式。
编辑：张文潇
